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沁阳市实验小学社团活动管 理 制 度(试行)
2015/9/8 10:15:52   来自:本站   作者:管理员   点击:293

 

沁阳市实验小学社团活动

管 理 制 度(试行)

 学生社团活动是反映校园文化和培养学生兴趣,落实素质教育的一个重要举措。学生社团活动的组织与管理,是校园活动中的重要一环。为加强管理,确保社团活动规范、有效开展,切实提高学生综合素养,特制定以下管理制度:

一、社团的组建

凡在我校就读的学生均应参加校内社团活动,且坚持“自愿参加和双向选择”的原则,由学生申请,学校审核,统一安排,组建社团。社团建立后,为确保活动的规范性,学生不得随意更换社团,辅导教师不得随意调换社团成员。原则上一学期统一调整一次。

二、辅导教师配置及职责

(一)本着“以人为本,人人参与”的原则,根据社团设置情况,设立辅导教师岗位,由教师依据自己的特长爱好,自主申请,学校统一协调安排辅导岗位。

(二)辅导教师职责

1、社团辅导教师全面负责社团活动期间的社团授课、活动指导、学生秩序、学生安全、活动效果、场地卫生等。

2、社团辅导教师在学期初要制定详细的活动方案,做到计划系统、内容丰富、目标明确。

3、每次活动有教案、有点名册、有活动记录,活动记录要体现活动效果和反思。

4、社团辅导教师要做好充分准备,精心备课,提前侯课,每次活动前对学生进行点名,要规范课堂流程,包括:理论讲解、学生练习、方法指导、作品展示或活动点评、活动总结、课后拓展等。

5、保证活动效果。社团辅导教师要采用学生喜爱的形式,丰富活动内容,创新活动形式,通过视频、图片等,提高活动效率,确保活动有成效,学生有收获。

6、社团活动期间辅导教师要关注活动场地的卫生和学生的安全,确保活动安全有序地开展。活动结束时,组织学生整理活动场地卫生,做到地面整洁,桌凳整齐,不留存垃圾。

7、主辅导教师负责授课,写计划、教案、总结。副辅导教师负责点名、活动秩序、活动记录,活动地点的卫生。

三、评价考核办法

学校采用过程性评价和终结性评价相结合的办法对各社团辅导教师进行评价。

1、过程性考核。活动期间,学校组织人员对活动情况进行检查,一活动一检查一总结一通报,检查结果纳入教职工量化考核内容,与绩效工资挂钩。同时,定期向学生开展社团活动情况调查问卷,结果纳入教师社团量化积分。

2、期末考核。学期末进行社团成果展示、抽测,根据学生表现对教师进行考核。同时,结合过程性评价积分,对辅导教师进行综合考评,对表现突出,成效显著的辅导教师进行表彰奖励。

3、量化积分细则

1)未按要求开展活动的扣主、副辅导教师各5分,检查中发现无计划、教案的扣主辅导教师2分,活动秩序差每次扣副辅导教师2分,卫生不合格每次扣副辅导教师2分,活动记录一次未上交扣副辅导教师1分。

2)辅导教师要确保活动人数,请假的要有假条,凡检查中发现学生迟到的每人次扣辅导教师积分0.5分,旷课的每人次扣除辅导教师1分。

3)辅导教师要确保活动效果,严格要求学生,凡发现学生不带活动用具的,1人次扣除辅导教师1分。

4)在社团活动中表现突出,被评为校级优秀社团的,为辅导教师奖励加分10分;沁阳市级优秀社团的,奖励加分15分,被评为焦作市级优秀社团的,奖励加分20分,河南省级优秀社团的,奖励加分30分。辅导的学生在市级以上获奖的,按县、市、省、国家级,分别奖励加分581015分。

校级体育、艺术社团参照《实验小学艺术教师管理办法》《实验小学体育教师管理办法》。

沁阳市实验小学  

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