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2015年中高级专业技术职务任职资格评审量化积分办法
2015/9/8 10:14:38   来自:本站   作者:管理员   点击:474

 

沁阳市实验小学

2015年中高级专业技术职务任职资格评审量化积分

  

教师量化积分办法分三个部分。第一部分为基础项目,采取百分制,满分为100分;第二部分为加分项目,在基础项目得分的基础上进行累计加分,累计加分上限为20分;第三部分为一票否决项目。

一、基础项目

基础项目积分主要分为三个部分:教师教学成绩积分、荣誉证书积分、学校教职工绩效管理量化积分。其中教师教学成绩积分为60分,荣誉证书积分为20分,学校教职工绩效工资量化积分为20分。

1、教师教学成绩每学期积60分, 2013-2014学年上期教学成绩依据在年级中的名次,第一名积60分,最后一名积20分,用(60-20)除以(班级-1)得到名次差,第一名的60分依次减去名次差分别得到各名次成绩;2013-2014学年下期和2014-2015学年教学成绩根据教导处综合考评确定的等级分优秀、良好、合格、差,分别积60分、54分、48分和36分。每学期积分和除以学期数,得到该教师的教学成绩积分。

2、荣誉证书积分20分,积满为止。

1)讲授过县级以上教育部门的优质课、观摩课、示范课(3分)

沁阳市第一名(或一等奖)积0.75分,其它等次积0.5分;焦作市级第一名(或一等奖)积1.5分,其它等次积1分;河南省级第一名(或一等奖)积3分,其它等次积1.5分;同级第二张以后减半。

2)教科研成果积分(4分)

沁阳市教科研课题成果一等奖主持者积0.5分,参与者积0.3分;焦作市教科研课题成果一等奖主持者积1分,参与者积0.5分;河南省教科研课题成果一等奖主持者积1.5分,参与者积0.75分;国家级教科研课题成果一等奖主持者积2分,参与者积1分;其它等次均依次减半。同级第二张以后减半积分。

3)在教育部门组织的学科活动和学生社团活动中被评为优秀辅导教师;开发、实施校本课程或辅导及开展综合实践活动取得良好效果的教师(3分)

参加学科活动和学生社团比赛获奖的辅导教师,校级积0.1分,沁阳市级积0.25分,焦作市级积0.5分,河南省级积1分,国家级积1.5分;团体辅导奖按双倍积分;同级第二张以后减半积分。开发、实施校本课程,取得良好效果,受到县级教育行政部门表彰或组织观摩学习的积1分;积极开展综合实践活动,指导学生开展研究性学习、社区服务和社会实践,取得良好效果,受到县级教育行政部门表彰或组织观摩学习的积1分。

4)获得县级以上文明班级体或被评为优秀班主任称号(5分)

综合表彰沁阳市级积1分;焦作市级积2分,河南省级积3分。县级以上的单项奖减半积分,同级第二张以后减半。

5)获得县级以上优秀教师或先进教育工作者(5分)

综合表彰县级积1分、焦作市级2分,河南省级积3分,县级以上单项奖减半计分,同级第二张以后减半。

3、学校教职工绩效工资量化积分20分。按照学校2013-2014学年和2014-2015学年教职工绩效工资量化积分和除以学期数,然后按501的比例将教职工绩效工资量化积分折算成20分。

二、加分项目

以下所有加分项目可在学校基础项目上进行累计加分,加满20分为止。

1、依据沁阳市教育局2015年职称评审有关要求,在2015年度教育局组织的“十佳教师”、“十佳班主任”、“十佳师德标兵”、“沁阳市名师”、“最具成长力青年教师”、“终身成就奖老教师”等评选活动中获奖的教师,酌情加分。

2、对学校发展做出突出贡献的教师(以学校记功文件为准),经学校职评领导小组研究,酌情加分。

3、年龄每一年积0.5分。

4、实验小学成立以来担任班主任每学年积0.8分。

5、任现职每一年积0.5分。

6、实验小学成立以来担任六年级语数外学科的,每年积0.5分。

7、实验小学成立以来,担任年级长满一年,且现在仍担任年级长的,酌情加分。

三、一票否决项目

凡有下列行为之一的,取消本年度评审资格:教育教学成绩排在全市后三分之一的;未参加县级以上教师信息技术应用能力培训的;在教育局组织的教师信息技术应用能力测评中,成绩不合格的;本年度受教育局或我校通报批评的;本年度考核不定等次(或不合格)人员;受到党政纪处分人员仍在处分期间内的;严重违反职业道德行为的;工作量不足的(周标准授课时数为每周12节)。中层干部、行管人员年均教学工作量不少于专任教师的1/2,每学期听课不少于30节;教科研课题弄虚作假、有剽窃现象,被上级通报批评的。

沁阳市实验小学

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