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沁阳市实验小学学生社团活动方案
2016/10/24 14:24:43   来自:本站   作者:管理员   点击:154

为提升我校办学品位,丰富学生校园文化生活,深入推进素质教育,促进学生全面发展,争创“河南领先,全国一流”名校,特成立实验小学学生社团。

一.指导思想

社团坚持以学生为本,为学生服务,弘扬主旋律、提倡多样化,以正确的舆论引导学生,以高尚的精神塑造学生,以优秀的作品鼓舞学生,在学校形成积极向上的精神追求和健康文明的活动方式,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化公民。

二.总体目标

 经过1—2年的建设,构建一套高效、灵活的社团管理体系,创建一批高层次、高品味、的精品社团活动,培养一批具有鲜明特色的优秀社团,造就一批素质高、能力强的学生社团骨干,形成人人喜欢社团,人人参与社团,人人服务社团的良好氛围,使社团活动逐渐成为我校素质教育的亮丽窗口和繁荣校园文化的重要阵地。

三.组织机构

 为确保工作取得实效,学校成立社团建设领导小组。分工和职责如下:

    组  长:     张立强

    副组长:     丁安祥  陈艳伟  张志勇  张天振

    常务副组长: 陈尚军

指导教师:   实验小学全体教师

四、 领导职责

    组长把握社团建设的方向,全面负责社团的指导工作,提出意见和建议,为社团活动提供资金支持、后勤保障。

 副组长协助组长对社团建设进行全面具体的指导,包年级对社团每周的活动进行检查、记录、打分,确保社团活动落到实处。

 常务副组长负责社团建设的日常组织工作,定期召开指导教师会议,落实组长和副组长对社团建设的意见和建议,传达最新社团信息,为社团顺利开展创造有利的内部条件和外部氛围。

 指导教师负责本社团活动的组织,活动计划的制定,活动记录,活动的总结、反思。

五:参加对象及活动时间:   

    参加对象: 实验小学全体师生                           

    活动时间: 周三、周五下午后两节

六、社团设置

    结合我校实际情况,拟定成立两类社团:一类是由体音美、微机、书法、科学教师负责的全校性体育艺术社团,另一类是教师学生全员参与的年级社团。

 1、校级社团参与方式。由体音美专职教师任教,结合上学期学生表现确定各自社团学生名单。本期新增吉他、曲艺、乒乓球、毽球四个校级社团,并精心挑选有相应特长的教师任教。校级社团种类21种,总数达到25个。

 2、年级社团参与方式:以“学生自愿申报,家长签字把关”为原则,学生根据自己的兴趣爱好申报三个不同自愿,经德育处汇总并成立相应的年级社团。

(一)校级社团设置

1、“金色阳光”唢呐、民乐社团       

   辅导教师:  陈  瑶                    

2、“轻舞飞扬”舞蹈社团     

   辅导教师:  李定一     

3、“蒲公英”合唱社团     

   辅导教师:  田  静      陈  飞

4、“金话筒”播音主持话剧社团    

   辅导教师:  冯  珣     黄淑娟

5、“墨韵飘香”国画社团       

   辅导教师:  特岗教师

6、“七彩童年”绘画社团      

   辅导教师:  李  娜 

7、“魔幻小手”剪纸社团    

   辅导教师:  卫继红

8、“王羲之”书法社团           

   辅导教师:  梁国斌

9、“未来之星”篮球社团        

   辅导教师:  李  磊(男队)   牛沁皎(女队)

10、足球社团

   辅导教师:  程三星(男队)   孟贾杰(女队)

11、“刚柔并济”太极拳社团      

   辅导教师:  郭继东

12、八卦掌社团 

   辅导教师:  范红光   

13、“拳心拳意”跆拳道社团      

   辅导教师:  陈晨峰    杨向阳

14、“放飞希望”创客社团    

   辅导教师: 韩  静

16、“遨游世界”动漫社团        

   辅导教师:  王向民    

17、吉它社团

   辅导教师:  陈琴琴

18、金话筒曲艺社团

   辅导教师:  杨妍华    陈海珍

20、乒乓球社团

   辅导教师:  杨东明

21、毽球社团

   辅导教师:  赵菊鲜  宁方

(二)年级社团设置

 年级社团本着“学生自愿申报,打破班级界限”的原则,由学生根据个人爱好进行申报,班主任将学生申报情况汇总后报德育处,德育处分别对每个年级学生申报项目进行汇总,根据每个项目申报人数开设年级社团,各年级教师根据本年级社团项目设置,结合自己的特长进行申报,德育处根据教师申报志愿确定每个社团的主、副两名辅导教师。有条件的社团可以邀请有特长的家长任教。

 本学期共开设棋类、绘画、书法、科技、手工、写作、等不同项目的社团、分设在60个教学班内。

七、社团活动要求

 1、社团辅导教师要做好充分准备,精心备课。做到学期初有计划;每次活动有教案记录、有点名册,学期末有总结。

 2、每次活动前对学生进行点名,活动结束认真填写活动记录表,体现活动效果和反思。

 3、社团活动期间辅导教师要关注活动场地的卫生和学生的安全,确保活动安全有序地开展。

 4、社团领导小组对活动情况定期进行检查,促进活动高效开展。

 5、学期末举办社团成果展演,形成活动特色。

 6、学期末认真总结得失,便于下个学期更好地开展。

八、考核评价办法

 为鼓励先进、鞭策后进,学校将采用过程性评价和终结性评价相结合的办法对各社团辅导教师进行科学合理的评价,对效果特别明显,成果特别突出的辅导教师进行表彰。

(一) 教师评价:

 按月量化,每月基础分100分。社团领导小组及行管教师负责每天对分包社团活动情况进行检查,并交德育处汇总;德育处对辅导教师的教案记录每月检查一次,检查结果计入教师个人量化积分。

 1、学期初没有计划扣5分,学期末没有总结扣5分。

 2、迟到一次扣1分,不认真辅导或秩序混乱每次扣2分,旷课一次扣10分,其他行为酌情扣分。

 3、教案记录每少一篇扣1分。

 所有社团要积极参加校级、市级及市级以上的展示和比赛,德育处根据参加的级别和获奖情况对辅导教师进行加分,20分封顶。学期末对所有社团辅导教师的积分进行汇总,评出优秀社团和优秀社团辅导教师,在期末表彰中给予表彰奖励。凡参加艺术节和体育节比赛获奖的,根据获奖级别颁发奖金,奖额参考《实验小学体育、艺术教师管理办法》。

(二) 学生评价:

 期末在学校组织的展演中积极参加的学生,每人每次颁发特长星绿星卡2张,参加沁阳市级比赛的每次颁发特长星绿星卡5张,参加焦作市级比赛的每次颁发特长星红星卡1张。并给学生所在班级每人次积1、2、3分。

九、实施阶段

 第一阶段:(2016年9月上旬):学生申报阶段

 学生根据个人兴趣特长填报志愿、家长签字,德育处汇总,经领导小组审核确定各校级、年级社团活动内容。

 第二阶段:(2016年9月中旬):教师申报阶段

 全体教师根据校级、年级活动项目填报个人辅导志愿,经领导小组审核,确定各班级、年级社团辅导教师。

 第三阶段:(2016年9月下旬--2016年12月中旬)社团活动阶段

 各社团在辅导老师的指导下开展活动。

 第四阶段:(2016年12月下旬):成果展示汇报阶段

 各社团自行组织成果展示,领导小组根据各社团展示情况挑选优秀节目和作品进行全校性展演、展示,并结合情况给予评价。

 第五阶段:(2017年1月):总结表彰阶段

 各社团辅导教师写出详细的活动总结,分析得失,交学校积分存档。领导小组根据评价表彰办法对活动中涌现出来的优秀社团和优秀教师、优秀学生进行表彰、奖励。


                                沁阳市实验小学                                                            

                                  2016年9月              

上一页:沁阳市庆六一少先队员代表献词

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