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预防传染病教案
2016/6/26 16:41:24   来自:本站   作者:管理员   点击:233

一、教学思路 
 本节教学主要是通过多媒体课件的辅助,引导学生通过小组合作的方式完成教学活动。培养学生通过合作交流、相互置疑、讨论分析,从而达到知识、能力和情感的三维目标。 
二、教学目标 
1、知识与技能目标:
(1)、通过教学,使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。 
(2)、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法,并养成良好的个人卫生习惯。 
2、过程与方法目标:  通过对教学资料的观察分析,培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。 
三、教学重难点:知道怎样预防春季传染病
四、教学过程
 1、导入新课。  师:寒冷的冬天过去了,万物复苏了。但春天刚刚来到,天气还较冷,不时有冷空气南下,这个季节是传染病流行的季节,比如说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病,使每个人更健康幸福地生活,就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。
  2、学习新课。  师:谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? (学生讨论,自由发言)  师:请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗? 说话------咳嗽------ 空气------ 呼吸  病人喷嚏------带细菌的飞沫------健康人------吐痰  师:从图中可以看出,多数传染病是靠空气来传播的。 3、了解春季的常见传染病。 春季的常见传染病有以下几种:  A  流感  流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感  B  麻疹  是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹  C  流行性腮腺炎  是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期14—19日,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心1—2天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛  4、如何预防?  不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。  A、及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸。  B、养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。打喷嚏、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子,不随地吐痰。 
C、保持教室空气流通,每天开窗通风换气,家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。 
D、适当参加体育运动,参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼,多散步、慢跑、做操,舒展筋骨,增强体质。
 E、注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。  F、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所,如麻将馆、商店、超市、医院等地方。 
5、结束语。  春天是一本彩色的书,是一本会笑的书,也是一本会唱的书,让我们携起手来共同预防疾病,在春光明媚的日子里,做一个健康的小学生。

 

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